:::

文章列表

2019-05-23 轉知 公教人員參加「2019新北考古生活節」者,可獲得環境教育時數4小時。 (人事助理員 / 713 / 人事室)
2019-05-22 轉知 國立臺中教育大學「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程」 (課程教學組 / 1246 / 教務處)
2019-05-22 轉知 綠色化學創意競賽分享研習營 (課程教學組 / 641 / 教務處)
2019-05-22 轉知 國立科學工藝博物館(108)年暑假辦理之國際科學營隊 (研究發展組 / 657 / 教務處)
2019-05-22 轉知 國立花蓮女子高級中學108學年度學術性向資賦優異【數理暨語文類】學生入班鑑定安置計畫 (研究發展組 / 744 / 教務處)
2019-05-22 轉知 國立中央大學辦理「2019明日閱讀週」活動 (研究發展組 / 788 / 教務處)
2019-05-22 轉知 「2019年全國國鼎盃工程創意競賽」 (研究發展組 / 781 / 教務處)
2019-05-22 轉知 台灣閱讀文化基金會辦理「發現天賦,成為孩子的伯樂」研習(花蓮場次) (研究發展組 / 646 / 教務處)
2019-05-22 轉知 國立臺灣科學教育館「108學年暑期科學營團體預約簡章」 (研究發展組 / 710 / 教務處)
2019-05-22 轉知 「2019科技FUN手玩-自造及科技教育嘉年華」 (研究發展組 / 577 / 教務處)
2019-05-22 重要 107學年度國風國中縣長獎相關通知 (學生活動組 / 2078 / 學務處)
2019-05-22 轉知 「虛擬實境國際教育體驗營活動」 (研究發展組 / 752 / 教務處)
2019-05-22 行政院環境保護署108年5月8日環署廢字第1080031442號公告訂定「一次用塑膠吸管限制使用對象及實施方式」之相關函文、事項及公告。 (環保衛生組 / 688 / 學務處)
2019-05-22 重要 為避免登革熱疫情發生,請各班加強環境管理及孳生源清除工作,應避免陽台及打掃區域有容器積水。 (環保衛生組 / 770 / 學務處)
2019-05-20 轉知 大葉大學訂於108年8月12-16日辦理「環境教育人員 24小時研習」活動。 (環保衛生組 / 645 / 學務處)
2019-05-20 公告 108年度花蓮縣環境知識競賽活動辦法1份,請學校同仁踴躍報名參加。(學生參加辦法都已發下給各班) (環保衛生組 / 1098 / 學務處)
2019-05-20 轉知 「教師資格檢定考試信效度之研究」線上問卷調查,請同仁踴躍填答。 (人事助理員 / 876 / 人事室)
2019-05-20 轉知 花蓮縣瑞穗鄉公所辦理「108年度原味餐桌-邂逅瑞穗在地有機食材之旅」活動。 (人事助理員 / 696 / 人事室)
2019-05-20 轉知 考選部訊息。 (人事助理員 / 725 / 人事室)
2019-05-20 轉知 花蓮縣政府與雲朗觀光股份有限公司花蓮分公司(翰品酒店花蓮)簽訂特約商店消費優惠合約。 (人事助理員 / 669 / 人事室)
2019-05-20 轉知 學校整體課程計畫參考案例 (課程教學組 / 661 / 教務處)
2019-05-20 轉知 本土語言12年國教課程與教學發展工作坊 (課程教學組 / 719 / 教務處)
2019-05-16 活動 函轉行政院農業委員會水土保持局為持續深耕水土保持環境教育及土石流防災,訂於108年6月5日假花蓮縣玉里鎮松浦國民小學,辦理「第五屆水土保持酷學校種子學校徵選活動說明會」。 (環保衛生組 / 814 / 學務處)
2019-05-16 轉知 花蓮縣政府與哲思企業有限公司簽訂特約商店消費優惠合約。 (人事助理員 / 690 / 人事室)
2019-05-16 轉知 花蓮縣政府與一旬野鍋十三路簽訂特約商店消費優惠合約。 (人事助理員 / 611 / 人事室)
2019-05-16 公告 公告高級中等以下學校辦理學生課外活動及輔導學生參加校外營隊活動注意事項 !請同學參加校外活動前參考! (學生活動組 / 450 / 學務處)
2019-05-16 活動 公告教育部「寵愛你我牠-讓牠有個家」校園動物圖文創作競賽及「寵愛你我牠-讓牠有個家」微電影競賽2項競賽活動 (學生活動組 / 819 / 學務處)
2019-05-16 活動 金車文教「減碳大作戰」活動公告,有興趣之同仁可帶班級響應。 (環保衛生組 / 874 / 學務處)
2019-05-16 活動 函轉衛生福利部國民健康署辦理「世界衛生日 健康進行 式-全民集萬步 走入WHA !」活動。 (環保衛生組 / 788 / 學務處)
2019-05-15 轉知 國立東華大學音樂系「音樂教學與演奏之理論與實務-傳統與創新」學術研討會 (課程教學組 / 779 / 教務處)
:::
相關資源
[ more... ]