美術班
國風國中藝術才能美術班
一、歷史沿革：
（一）民國79年8月29日花蓮縣政府七九府教學字第75789號函，依台灣省教育廰79.07.18教四字第57464號函，開辦特殊才能班(美術)，承教育廰補助經費成立美術資優班。
（二）民國99年3月3日花蓮縣政府九九府教特字0990033136號函，依藝術教育法，將美術資優班轉型為藝術才能美術班。
（三）教育部於101年4月10日公布「國民中小學藝術才能班課程基準」，訂定藝術才能班核 心課程，本校據此規劃各項專業課程及藝術教育實施。
（四）教育部依據「十二年國民基本教育課程綱要總綱」及「十二年國民基本教育藝術才能班課程實施規範」，於108年 7月公布「十二年國民基本教育藝術才能專長領域課程綱要」，立基國民教育課程，重視學生於藝術專長與普通課程兼備之基礎能力，提供循序漸進之專業養成教育，兼及學校藝文特色與地區發展，並針對學生個別需求給予適切之學習與專業藝術生涯輔導，俾落實核心素養與拓展藝術專業視野。
二、美術班專任師資和專業教師
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職稱 |
姓名 |
最高學經歷 |
專長 |
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藝才組長 |
翁雅慧老師 |
臺灣師大美術系 東華藝術與設計研究所 |
西畫 |
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專任教師 |
陳昱蓁老師 |
臺灣師大美術系水墨畫組 臺灣師大美術研究所 |
水墨 水彩 |
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九年級導師 |
黃景瑋老師 |
國立藝術學院美術系雕塑組 東華視覺藝術研究所 |
雕塑 西畫 |
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八年級導師 |
莊梅萍老師 |
高雄師大美術系 高雄師大美術研究所
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數學 跨領域
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七年級導師 |
林家瑜老師 |
高雄師大美術系 高雄師大美術研究所
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版畫 設計
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編號 |
藝術專長領域課程 |
七年級 |
八年級 |
九年級 |
每週共排 輪流科目 |
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(一) |
基礎素描 |
七年級 |
藝術 探索與表現 |
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色彩表現 |
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八年級 |
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藝術 探索與表現
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色彩表現 |
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九年級 |
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審美與賞析 |
書畫藝術 |
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(二) |
色彩表現 |
七年級 |
藝術 探索與表現
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素描課程 |
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八年級 |
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藝術 探索與表現
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素描課程 |
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九年級 |
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審美與賞析 |
基礎版畫 |
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(三) |
書畫藝術 |
七年級 |
藝術 探索與表現
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基礎設計 |
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八年級 |
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文化體驗 與創新
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基礎設計 |
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九年級 |
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審美與賞析 |
基礎素描 |
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(四) |
基礎版畫 |
七年級 |
藝術 探索與表現
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書法 |
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八年級 |
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文化體驗 與創新
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立體造形 |
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九年級 |
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審美與賞析 |
色彩表現 |
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(五) |
基礎設計 |
七年級 |
創意思考 與生活 |
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書畫藝術 |
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八年級 |
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文化體驗 與創新 |
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書畫藝術 |
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九年級 |
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設計美學 與文創 |
藝術專題 |
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特殊需求領域課程 |
七年級 |
八年級 |
九年級 |
每週共排 輪流科目 |
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(六) |
書法 |
七年級 |
藝術與生活 |
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基礎版畫 |
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(七) |
立體造形 |
八年級 |
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創意思考 與生活 |
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基礎版畫 |
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(八) |
藝術專題 |
九年級 |
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設計美學 與文創
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基礎設計 |
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(九) |
創意視傳 科技媒體 |
七年級八、九年級 |
創意思考 與生活 |
文化體驗 與創新
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設計美學 與文創 |
不分組 |
