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2023-02-20
為推廣計量與綠能教育，歡迎預約參觀「計量與綠能探索館」。
(環保衛生組 / 302 / 學務處)
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2023-02-20
公告
公開授課 蘇0芬老師 數學課，歡迎教師前往觀課並參予議課討論。
(教學組幹事 / 309 / 教務處)
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2023-02-18
轉知
新興科技教師增能研習-GoSUMO 擂台機器人
(研究發展組 / 260 / 教務處)
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2023-02-18
轉知
花蓮縣資訊及科技領域AI教學實例教師應用系列研習
(研究發展組 / 361 / 體育班招生)
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2023-02-18
轉知
轉知衛生福利部食品藥物管理署製作防治食品中毒宣導文宣，請查照。
(出納組 / 545 / 總務處)
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2023-02-18
轉知
112年全國孝行獎暨本縣孝行獎楷模選拔
(輔導組 / 341 / 輔導室)
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2023-02-18
轉知
檢送「本縣111學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質推動計畫-代理代課教師系列增能研習實施計畫(數學)-第二場」，請核予貴校參加師長公假辦理，請查照。
(課程教學組 / 222 / 教務處)
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2023-02-18
轉知
檢送「本縣111學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質推動計畫-代理代課教師系列增能研習實施計畫(國語)-第二場」，請核予貴校參加師長公假辦理，請查照。
(課程教學組 / 285 / 教務處)
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2023-02-18
轉知
東華大學辦理112年度教師增能及跨縣市共學社群計畫—《不種花的野花茶：海岸與砂的植栽》
(藝術才能組 / 275 / 教務處)
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2023-02-18
轉知
「CWT中文能力雲端診斷系統」與「作文易學堂」平臺
(課程教學組 / 279 / 教務處)
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2023-02-18
公告
慈濟科技大學112學年度五年制護理科原住民族學生單獨招生訊息
(教務行政組 / 269 / 教務處)
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2023-02-17
公告
慈濟科大112學年度衛生福利部玉里醫院五年制護理科花東專班獎助生單獨招生訊息
(教務行政組 / 270 / 教務處)
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2023-02-17
公告
公告112學年度五專多元入學訊息
(教務行政組 / 296 / 教務處)
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2023-02-17
公告
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會辦理112年度教職員工暨跨領域人士浪漫日月潭單身聯誼活動，請有意參加者逕向該基金會報名。
(人事助理員 / 242 / 人事室)
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2023-02-17
公告
111學年2學期財團法人行天宮助學金及急難濟助申請
(教務行政組 / 246 / 教務處)
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2023-02-17
公告
公告111學年第二學期軍公教遺族子女獎助學金
(教務行政組 / 251 / 教務處)
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2023-02-17
公告
112學年度技藝優良班入班鑑定報名日期2/20-2/24
(輔導組 / 426 / 輔導室)
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2023-02-17
活動
本校升學講座(適性入學、特色招生、技優班說明會家長場)，歡迎家長踴躍參加
(輔導組 / 418 / 輔導室)
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2023-02-17
公告
公開授課 勞○妤 老師 英文 課，歡迎教師前往觀課並參予議課討論。
(教學組幹事 / 290 / 教務處)
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2023-02-16
公告
桃園市立大園國際中學升學訊息
(教務行政組 / 274 / 教務處)
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2023-02-16
公告
公告國立屏北中學升學訊息
(教務行政組 / 291 / 教務處)
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2023-02-16
公告
「教室外的人權課系列(二)-鑿歷史的光,照亮民主路」
(學生活動組 / 256 / 學務處)
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2023-02-16
研習
藝術才能領域辦理教師增能工作坊—金工創作與文創設計教師增能研習，敬請踴躍報名參加。
(藝術才能組 / 318 / 教務處)
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2023-02-16
公告
公告財團法人賑災基金會111學年度第2學期「助學金」
(教務行政組 / 236 / 教務處)
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2023-02-16
轉知
檢送「花蓮縣政府及所屬機關員工協助方案『關懷小組』服務計畫」1份 。
(人事助理員 / 230 / 人事室)
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2023-02-16
轉知
轉知國立臺中教育大學數學教育學系與台灣數學教育學會共同辦理「數學雙語教材及教學設計工作坊」簡章乙式
(課程教學組 / 231 / 教務處)
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2023-02-16
轉知
函轉111學年度科技領域中央輔導群辦理【縣市科技攜手】主題工作坊
(課程教學組 / 225 / 教務處)
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2023-02-16
轉知
辦理【Ubd原來可以這樣玩-跨領域課程設計】工作坊
(課程教學組 / 225 / 教務處)
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2023-02-16
轉知
轉知國立東華大學師資培育中心李真文副主任辦理111學年度地方教育輔導計畫之【議題教學培力推廣】子計畫活動
(課程教學組 / 216 / 教務處)
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2023-02-16
轉知
112年全國語文競賽命題、審題及評判委員推薦表各1份
(課程教學組 / 283 / 教務處)
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