:::

文章列表

2021-05-25 轉知 花蓮縣政府與台灣肥料股份有限公司花蓮廠簽訂特約優惠合約。 (人事助理員 / 427 / 人事室)
2021-05-24 公告 【特急件~教育部公告】配合會考成績單寄發延期一週,110學年度全國高中與五專入學作業日程延期一週,請本區各高級中等學校、各國民中學廣為宣導給九年級畢業生及家長瞭解,配合辦理,以維學生升學權益。 (教務行政組 / 776 / 教務處)
2021-05-24 公告 公告財團法人核能與新能源教育研究協進會開張翠蓮女士清寒獎學金 (教務行政組 / 553 / 教務處)
2021-05-21 轉知 有關衛福部疾管署「臺灣社交App」事宜。 (環保衛生組 / 600 / 學務處)
2021-05-21 轉知 花蓮縣政府與花蓮縣私立ㄚㄚ幼兒園簽訂托育特約優惠合約。 (人事助理員 / 507 / 人事室)
2021-05-21 公告 國風國中最新防疫公告0521 (環保衛生組 / 1497 / 學務處)
2021-05-21 公告 110年推辦理國中小學生「e繪租稅」繪畫比賽活動,因應新冠疫情國內警戒升級,收件時間延至110年6月4日(原截止日5月21日)! (學生活動組 / 621 / 學務處)
2021-05-21 公告 【展覽取消】瘋闖藝次元 | 國中小美術班畢業聯展 (藝術才能組 / 499 / 教務處)
2021-05-21 公告 中央流行疫情指揮中心公布,全國皆進入第三級警戒狀態,本校規劃事項如下: (人事助理員 / 619 / 人事室)
2021-05-21 公告 行政人員居家辦公申請表。 (人事助理員 / 1472 / 人事室)
2021-05-21 公告 教師居家教學申請書。 (人事助理員 / 1071 / 人事室)
2021-05-20 轉知 財團法人東元科技文教基金會辦理「2021樂舞育才暨師資成長計畫」 (藝術才能組 / 458 / 教務處)
2021-05-20 活動 函轉教育部國民及學前教育署有關金融監督管理委員會所送「110年度金融基礎教育教學實施成果徵選辦法」及「110年度金融基礎教育跨領域教學行動計畫徵選辦法」資訊! (學生活動組 / 472 / 學務處)
2021-05-19 研習 花蓮縣國中小停課不停學-教師線上授課大補帖-增能共備線上研習 (教務主任 / 909 / 教務處)
2021-05-19 公告 學生如何加入班級【Google Classroom】課程示範影片 (課程教學組 / 810 / 教務處)
2021-05-19 重要 學生如何加入【Google Classroom】進行線上學習 (教務主任 / 836 / 教務處)
2021-05-19 公告 公告原住民族學生升學輔導講座疫情因應事宜 (教務行政組 / 555 / 教務處)
2021-05-19 公告 線上教學整備公告 (教務主任 / 1371 / 教務處)
2021-05-19 轉知 花蓮縣線上學習懶人包 (教務主任 / 761 / 教務處)
2021-05-19 公告 停課期間學校午餐措施 (總務主任 / 1411 / 總務處)
2021-05-19 轉知 有關配合校園因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情停課,有關各機關(構)人員因停課延伸照顧子女需求之請假規定。 (人事助理員 / 479 / 人事室)
2021-05-18 轉知 因應教育部宣布全國各級學校自明(19)日起停課至28日,教育處開設花蓮縣各級學校【停課不停學】-遠距教學線上會議諮詢室 (教務主任 / 1325 / 教務處)
2021-05-18 轉知 【教育部】因應疫情停課居家線上學習 (教務主任 / 1506 / 教務處)
2021-05-18 公告 【延後收件】花蓮縣地方稅務局110年國中小學生「e繪租稅 」繪畫比賽 (藝術才能組 / 590 / 教務處)
2021-05-18 轉知 「未來大商機~太陽能與風能研習營」延期辦理 (研究發展組 / 446 / 教務處)
2021-05-18 110年縣長盃硬筆書法比賽國中組第一名802林允成、第三名818吳祐家 (藝術才能組 / 679 / 榮譽榜)
2021-05-18 公告 公開授課 王芊蓄老師數學課,歡迎教師前往觀課並參與議課討論。 (教學組幹事 / 558 / 教務處)
2021-05-17 活動 「2021夏戀新秀爭霸讚」在地表演團體徵選延長報名一案,惠請協助宣傳週知! (學生活動組 / 1103 / 學務處)
2021-05-17 轉知 各機關、學校及事業機構人員於109年3月19日(含)以後非因公出國者,防疫隔離假期間之例假日不予扣薪。 (人事助理員 / 477 / 人事室)
2021-05-17 轉知 為應新冠肺炎防疫需要,花蓮縣政府及所屬機關學校各類人員自即日起暫緩非必要之縣外出差。 (人事助理員 / 632 / 人事室)
:::
相關資源
[ more... ]