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一、活動緣起：
未來孩子們將要面臨的是一種無國界的競爭，如何啟迪孩子對學習的好奇心和渴望，並培養其創造思考能力，從而體驗學習的喜悅與解決問題的能力，是學校教育責無旁貸的責任。
十二年國民基本教育的理念之一即為「適性揚才」，讓孩子在多元智能發展的引導下，探索興趣並為未來生涯預做準備；而扶輪社是一個國際性組織，其宗旨在為人謀福，為社會促進合作。
如果，我們在教育的過程中能讓孩子發展其創意，並運用多元智能的能力和志同道合的伙伴共同學習做事的才能；修己善群，建立服務的人生觀並成為身心健全的國民，這不也和扶輪精神是一致的嗎？
「愛，就是在別人的需要上，看到自己的責任！」德蕾莎修女曾這麼說過……
希望透過這個計畫，讓扶輪社的關懷能在社區中影響孩子的生命；更也讓孩子從關懷身旁事物做起，不只「思考」，更真正行動「實踐」來解決問題，相信自己也有改變世界的力量！
二、活動時間：（詳如附件）
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項目 |
期程 |
內容 |
地點 |
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計畫公告 |
106年 9月初 |
計畫公告 |
各班 |
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第一次說明會 |
106年 10月 6日（五） 12:30～13:20 |
活動說明及引導 |
二樓 會議室 |
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領表報名 |
106年 10月 3日（二）～10 月 27 日（五） |
報名表件領取及報名登錄 【附件一】 1.有興趣的同學到學務處領取報名表 2.發起人找 2～4位伙伴成為一個小組 3.小組找到一位校內教職員擔任指導老師。 4.填寫報名表到學務處繳交並登錄團隊。 |
學務處 |
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報名截止 |
106年 10月 27日（五） |
當日 17:00截止收件 |
學務處 |
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第二次說明會 |
106年 10月 31日（二） 12:30～13:20 |
1.活動說明及引導 2.主題訂定與執行輔導 |
二樓 會議室 |
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FIDS 活動執行 |
106年 10月 6日（五）～12 月 22 日（五） |
透過簡單的四步驟：感受、想像、實踐、分享，讓孩子們從自己生活週遭尋找問題，並運用團隊方式培養解決問題的能力！ |
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繳交分享表格 與檔案 |
106年 12月 22日（五） |
1.將 FIDS過程填寫分享表【如附件二】 2.製作影片或簡報檔案一併繳交 以上請準時繳交，以便提供給評審參考 |
學務處 |
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成果分享 與評選 |
106年 12月 29日（五） 14:30～16:00 |
1.各團隊簡報、分享行動內容。 2.由主辦單位邀請評審評選績優團隊。 |
四樓 會議室 |
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公告評選結果 |
107年 1月 2日（二） |
公告入選績優團隊 |
本校川堂 |
