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二、 研習目的：本工作坊是為培養國中小數學教師具備數學素
養導向教學之能力。透過數學奠基進教室模組與數學課程
搭配，將數學科重要概念，發展可以促進該數學單元素養
的形成性評量及教師介入策略，以期幫助中小學教師能有
效接軌 12 年國教之教學。
三、 研習對象：本次活動主要針對各縣市國中、國小教授數學
科正式教師、代理教師及代課教師為主。
四、 名額：線上課程每單元人數以 40 人為上限，並視報名情況
調整。課程分為國小中年級組、國小高年級組及國中組。
五、 研習時間： 111 年 6 月 11 日至 6 月 12 日及 6 月 18 日至 6 月 19 日，
詳如附件。
六、 報名方式：請於 111 年 6 月 6 日(星期一)中午 12 時前至以下網
址： https://forms.gle/zpY7rKvvEiUvrfCN9 報名，並遵循
報名相關說明及規定，且逾期恕不受理。
七、 證書及參與證明：全程參與線上課程之教師，事後將核發
「109 素養奠基包共備工作坊-線上辦理」所參加之單元課
程證書，並於全國教師在職進修網登錄研習時數。
八、 取得「109 素養奠基包共備工作坊」證書資格者，日後可申
請辦理本校數學教育中心之「奠基進教室教學實作」。
九、 最新相關資訊可關注國立臺灣師範大學數學教育中心網站
（ https://www.ime.ntnu.edu.tw/）。
十、 檢附「109 素養奠基包共備工作坊－線上辦理」課表乙份
（如附件）
