:::
主內容區域
| 說明： |
| 一、 | 隨著生成式 AI 快速進入校園，科學教學正面臨前所未有的挑戰與契機。 AI 不僅影響學生的學習方式，也深刻改變教師對教學設計、評量與專業角色的想像。本工作坊以「AI 對教與學的衝擊」為起點，邀請高中科學教師共同反思：在 AI 高度介入的學習情境中，哪些是科學教育不可被取代的核心？哪些又是過去受限於時間與資源、如今得以實現的教學可能？而 AI 又能為學生的學習提供什麼型態的反饋？研習課程將以描述條件與需求（下指令）的方式，與 AI 協作，完成產出具有 AI 批閱非選題功能的線上評量以及學習單、即時生成批結果以及教學與學習建議。 |
| 二、 | 依據 114 年 8 月 19 日臺教國署高字第 1145404708 號函辦理。 |
| 三、 | 參加對象與人數：國中、高中/職自然領域教師。 |
| 四、 | 旨揭活動相關資訊如下： |
| (一) | 日期：民國 115 年 4 月 30 日（四）。 |
| (二) | 時間： 10 ： 30~15 ： 00 （ 10 ： 20 開始報到）。 |
| (三) | 地點：國立花蓮高級中學（綜合大樓 3 樓平面會議室）（花蓮縣花蓮市民權路 42 號）。 |
| (四) | 課程代碼： 5560604 （請至全國教師在職進修資訊網報名） |
| 五、 | 備註： |
| (一) | 建請出席人員之服務單位給予公（差）假登記。 |
| (二) | 講師交通費、課務排代費由化學學科中心支應；化學學科中心種子教師之差旅費請依學科中心規定辦理，並於研習結束七日內寄出相關單據以利核銷；區域教師及儲備種子教師請依服務單位差旅費報支相關規定辦理。 |
| (三) | 如有疑義，請逕洽本案聯絡人：化學學科中心鄭任君助理（電話： 07-2862550 分機 1192 ；電子郵件： chem@mail.kshs.kh.edu.tw ）。 |