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轉知 研究發展組 - 教務處 | 2017-03-20 | 點閱數: 751

 

一、依據教育部 106 年 3 月 14 日臺教資(一)字第 1060033505 號函辦理。
二、教育部於 103 年起推動「數位輔助學科閱讀計畫」,透過策略聯盟方式,於大學設立教學資源中心,規劃及發展創新數位學習任務或活動設計,研發教學改進策略及方法移轉至中小學合作及夥伴學校。於國中階段,在學習活動中透過文本閱讀及體驗式學習活動,激發學習動機、促進高層次思考,培養主動學習的能力與習慣。同時於學習活動中適時融入 5C 能力的學習活動,並活用數位科技,幫助達成有意義的學習( meaningful learning )。
三、為使學校展現計畫推行成果,國中教學資源中心辦理「第 3 期國中學校觀課暨學習活動設計座談會」,以推廣學習者中心計畫理念與教學策略,活動計畫書如附件。
四、場次資訊:自 106 年 3 月 21 日起至 6 月 6 日止,於全國辦理共計 27 場次,各場次辦理時間、地點與科目請參閱附件。
五、參與對象:以國中教師為主,歡迎由校長或主任帶領教師、行政人員,依學校所在區域或學校特色,選擇適合場次參加。
六、報名方式:敬請參照各場次之報名日期與方式,不開放現場報名。如有相關問題,請洽詢各場次聯絡人(觀課資訊
總表:https://goo.gl/L9AORc,各校觀課議程: https://goo.gl/6HvO7q )。
七、各校活動日期及議程如有異動,不另發文通知,將公告於數位輔助學科閱讀計畫─國中教學資源中心網站(網址: http://scl.ice.ntnu.edu.tw/)及觀課資訊總表(網址:https://goo.gl/L9AORc)。

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