恭喜本校108學年度性別平等教育海報設計比賽獲獎同學,可喜可賀
比賽名稱 |
108 學年度性別平等教育海報設計比賽 |
比賽項目 |
組別.類別 |
主題.作品名稱 |
名次.獎項 |
班級 |
學生 |
指導老師 |
備註 |
海報設計 |
美術班 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
特優 |
718 |
陳怡涵 |
美術班術科課程教學群 |
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海報設計 |
美術班 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
特優 |
718 |
陳妤恩 |
美術班術科課程教學群 |
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海報設計 |
美術班 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
優選 |
718 |
莊晏寧 |
美術班術科課程教學群 |
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海報設計 |
美術班 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
優選 |
718 |
黃品微 |
美術班術科課程教學群 |
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海報設計 |
美術班 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
優選 |
718 |
王楷甯 |
美術班術科課程教學群 |
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比賽名稱 |
108 學年度性別平等教育海報設計比賽 |
比賽項目 |
組別.類別 |
主題.作品名稱 |
名次.獎項 |
班級 |
學生 |
指導老師 |
備註 |
海報設計 |
美術班 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
優選 |
718 |
許君慈 |
美術班術科課程教學群 |
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海報設計 |
美術班 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
優選 |
718 |
杜微庭 |
美術班術科課程教學群 |
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海報設計 |
美術班 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
優選 |
718 |
張佳萱 |
美術班術科課程教學群 |
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海報設計 |
美術班 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
佳作 |
718 |
闕子翔 |
美術班術科課程教學群 |
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海報設計 |
美術班 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
佳作 |
718 |
吳祐家 |
美術班術科課程教學群 |
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海報設計 |
美術班 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
佳作 |
718 |
陳愷振 |
美術班術科課程教學群 |
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海報設計 |
美術班 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
佳作 |
918 |
蔡燦庭 |
美術班術科課程教學群 |
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海報設計 |
美術班 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
佳作 |
718 |
林靖庭 |
美術班術科課程教學群 |
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海報設計 |
美術班 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
佳作 |
718 |
邱鈺庭 |
美術班術科課程教學群 |
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海報設計 |
七年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
特優 |
711 |
蕭秉欣 |
陳育孜 |
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海報設計 |
七年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
優選 |
714 |
田琬璘 |
陳育孜 |
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海報設計 |
七年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
優選 |
714 |
蔡亞芳 |
陳育孜 |
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海報設計 |
七年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
優選 |
712 |
朱洵驛 |
蔣蓉清 |
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海報設計 |
七年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
優選 |
704 |
陳若瑤 |
陳育孜 |
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海報設計 |
七年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
佳作 |
706 |
吳沅蓉 |
陳育孜 |
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海報設計 |
七年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
佳作 |
706 |
陳雅羚 |
陳育孜 |
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比賽名稱 |
108 學年度性別平等教育海報設計比賽 |
比賽項目 |
組別.類別 |
主題.作品名稱 |
名次.獎項 |
班級 |
學生 |
指導老師 |
備註 |
海報設計 |
七年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
佳作 |
715 |
邱韋樺 |
陳育孜 |
|
海報設計 |
七年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
佳作 |
715 |
張睿心 |
陳育孜 |
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海報設計 |
七年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
佳作 |
717 |
張若庭 |
陳育孜 |
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海報設計 |
七年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
佳作 |
717 |
趙少萱 |
陳育孜 |
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海報設計 |
七年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
佳作 |
704 |
蕭筵霖 |
陳育孜 |
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海報設計 |
七年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
佳作 |
710 |
唐佑寜 |
蔡明潔 |
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海報設計 |
七年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
佳作 |
710 |
簡君倢 |
蔡明潔 |
|
海報設計 |
七年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
入選 |
701 |
廖睿筠 |
陳育孜 |
|
海報設計 |
八年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
特優 |
811 |
吳宇涵 |
呂宛潔 |
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海報設計 |
八年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
優選 |
804 |
廖以甯 |
呂宛潔 |
|
海報設計 |
八年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
優選 |
804 |
張依依 |
呂宛潔 |
|
海報設計 |
八年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
優選 |
805 |
林宥蓉 |
呂宛潔 |
|
海報設計 |
八年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
優選 |
811 |
張莉瑾 |
呂宛潔 |
|
海報設計 |
八年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
優選 |
811 |
彭于庭 |
呂宛潔 |
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海報設計 |
八年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
佳作 |
809 |
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呂宛潔 |
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海報設計 |
八年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
佳作 |
812 |
黃主珺 |
呂宛潔 |
|
比賽名稱 |
108 學年度性別平等教育海報設計比賽 |
比賽項目 |
組別.類別 |
主題.作品名稱 |
名次.獎項 |
班級 |
學生 |
指導老師 |
備註 |
海報設計 |
八年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
佳作 |
812 |
劉淑慧 |
呂宛潔 |
|
海報設計 |
八年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
佳作 |
801 |
葉家瑄 |
呂宛潔 |
|
海報設計 |
八年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
佳作 |
801 |
鍾以柔 |
呂宛潔 |
|
海報設計 |
八年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
佳作 |
813 |
陳宜甄 |
呂宛潔 |
|
海報設計 |
八年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
佳作 |
813 |
黃以慈 |
呂宛潔 |
|
海報設計 |
八年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
入選 |
813 |
陳宜甄 |
呂宛潔 |
|
海報設計 |
八年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
入選 |
808 |
潘家允 |
蔣蓉青 |
|
海報設計 |
八年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
入選 |
808 |
魏湘文 |
蔣蓉青 |
|
海報設計 |
八年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
入選 |
805 |
張云慈 |
呂宛潔 |
|
海報設計 |
八年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
入選 |
801 |
莊家漢 |
呂宛潔 |
|
海報設計 |
九年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
特優 |
905 |
陳華珊 |
黃景瑋 |
|
海報設計 |
九年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
特優 |
905 |
黃惠榆 |
黃景瑋 |
|
海報設計 |
九年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
優選 |
915 |
吳品岑 |
湯香櫻 |
|
海報設計 |
九年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
優選 |
915 |
廖翊杉 |
湯香櫻 |
|
海報設計 |
九年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
優選 |
907 |
高子晴 |
林家瑜 |
|
海報設計 |
九年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
優選 |
907 |
黃悅媗 |
林家瑜 |
|
比賽名稱 |
108 學年度性別平等教育海報設計比賽 |
比賽項目 |
組別.類別 |
主題.作品名稱 |
名次.獎項 |
班級 |
學生 |
指導老師 |
備註 |
海報設計 |
九年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
優選 |
911 |
鍾詩威 |
湯香櫻 |
|
海報設計 |
九年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
佳作 |
912 |
陳藍心 |
林家瑜 |
|
海報設計 |
九年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
佳作 |
912 |
謝宜恩 |
林家瑜 |
|
海報設計 |
九年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
佳作 |
910 |
林奕希 |
湯香櫻 |
|
海報設計 |
九年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
佳作 |
910 |
徐珮芸 |
湯香櫻 |
|
海報設計 |
九年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
佳作 |
903 |
杜玟萱 |
黃景瑋 |
|
海報設計 |
九年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
佳作 |
917 |
林意善 |
黃景瑋 |
|
海報設計 |
九年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
佳作 |
917 |
張鄭立珩 |
黃景瑋 |
|
海報設計 |
九年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
佳作 |
915 |
王靜雯 |
湯香櫻 |
|
海報設計 |
九年級 |
性別平等.拒絕性騷擾.性侵害防治 |
佳作 |
915 |
石宜蓁 |
湯香櫻 |
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教務處 網頁管理 於 2020-05-15 發布,共有 427 人次閱讀